0.《地震》教学反思课虽然上完了,但我深深知道:以后的路还很漫长,课堂上,老师应该把课堂这个大舞台交给学生,让他们有机会吐露心声,让他们无拘无束的说。老师要起到画龙点睛的作用,让学生的体会得到升华。 《地震》教学反思2 《语文课程标准》(2011年版)对阅读教学的目标要求是:“通过合理的教学方法、教学过程,使学生在语文学习中jvzq<84vgciig{3twk}fp7hqo1yik‚tpiykofjsi1lobqzghcttk8:228=10qyon

1.《地震》教学反思《地震》教学反思1 地震这节课的课型和火山的课型差不多都是实验探究的课型。但是在这节课的教学中,我还是发现了一些问题,不容易进行猜想地震的原因。因为在上课的时候,我们给出的图片都是或者相关地震的视频,但是我们看到的都是地震形成的破坏的外在情况,这样学生根据这些现象进行才是,确实有些难了。我想想虽然猜jvzquC41okv/t~nygp4dqv4lkcuywnkcpuo04@56698/j}rn

2.地震教学反思范文(通用12篇)地震教学反思 3 《火山和地震》这部分内容离学生的生活比较远,没有切身感受。学生对这部分内容了解的很少。学生对火山地震的了解仅仅是依靠电视等媒体的传播,对火山地震的形成原因等具体内容的了解不深入。可是学生对此又非常感兴趣。因为一提到火山地震,尤其是2008 年的汶川大地震,学生马上就会想到火山地震给人类带来的jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygp}bpp4lkcuywnkcpuo0496;27753>9:73e32=59364ivvq

3.防震安全教育教案反思(精选17篇)通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能,让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领,达到教学目的,效果很好。 延伸 把今天学到的知识讲给家人听,或者考一考他们防震知识。 防震安全教育教案反思 篇2 活动目标 1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变,掌握好逃生的技巧。 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1gos~fpiqth|~tlkj{b1A;352=60qyon

4.《地震》教学反思《地震》教学反思3 教学是教师的教与学生的学的统一,是师生互动、交流、合作的过程。课堂上教师是应成为学生们学习的助手,学生应成为学习的主人。在《地震的威胁》这一节课的教学中,我制作了相应的多媒体课件,通过有效地利用多媒体资源,充分发挥了学生的主体作用,使信息技术和地理教学融为一体,极大地提高了学习效率jvzquC41yy}/jjtlqd7357hqo1pjcx}wghgour4424:1999135?67:>0jvsm